miércoles, 4 de febrero de 2026

AGENDA JUEVES FEBRERO 5 DEL 2026

 MUY BUENOS DÍAS QUERIDOS PADRES DE FAMILIA Y ESTUDIANTES

DIOS LOS BENDIGA EN ABUNDANCIA


A partir de este momento ustedes podrán ingresar a este espacio de agenda y tener conocimiento de las actividades diarias de los niños.
Los invito a leer diariamente el cronograma publicado en la página del colegio.

AÑO DE LA PASTORAL 2026
                                                            “Echad la red a la derecha”
(Jn 21,6)                                                      

FECHA: febrero 5 2026      

ACTIVIDADES

EPI SOCIALES

Buenos días mis queridos niños, Dios los bendiga en abundancia. Para este espacio vamos a  traer el cuaderno de  Sociales #3, cartuchera con colores y lápices de trabajo( rojo y negro), borrador y sacapuntas, traer libro de Sociales

2H

Asignatura: INFORMÁTICA

Tema:  BIENVENIDA

Orientaciones y/o compromisos pendientes: Buen día chicos. Para trabajar en nuestra asignatura vamos a utilizar un cuaderno de 50 Hojas cuadriculado

3 H

Asignatura: MATEMÁTICAS #1

Tema: NÚMEROS DEL 1 AL 100  REFUERZO

Orientaciones y/o compromisos pendientes: Buenos días, bendiciones. Continuaremos desarrollando ejercicios de prácticas con los números del 1 al 100, repasa en casa las secuencias numéricas. Traer cuaderno # 1, cartuchera

4 H

Asignatura: INGLÉS

Tema: 

Orientaciones y/o compromisos pendientes: Traer el cuaderno de Ingles y cartuchera

5 H

Asignatura: CÁTEDRA EMPRESARIAL

Tema: LA EMPRESA

Orientaciones y/o compromisos pendientes: Hola mis niños, Dios los bendiga. En el día de hoy trabajaremos en el cuaderno de cátedra empresarial, no olvides tu cartuchera

6H

Asignatura :ED. FÍSICA

Tema: BIENVENIDA

Orientaciones y/o compromisos pendientes: Bendiciones, en el día de hoy a venir con nuestros uniforme de Educación Física y termo con agua.

7h

Asignatura: DANZA

Tema: BIENVENIDA

Orientaciones y/o compromisos pendientes: Bendiciones, en el día de hoy a venir con nuestros uniforme de Educación Física y termo con agua.




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